CURSO DE BIOMEDICINA

Faculdade Christus – Eusébio

Sobre o curso

O Curso de Biomedicina da Faculdade Christus – Eusébio oferece formação generalista, científica, técnica, ética e humanizada, preparando o estudante para compreender os processos relacionados à saúde e à doença e desenvolver competências para o diagnóstico laboratorial, a pesquisa, a inovação e os diferentes campos de atuação biomédica.

Ao longo da graduação, o estudante desenvolve competências para análise, investigação, diagnóstico laboratorial, pesquisa, inovação e atuação em diferentes áreas das Ciências da Saúde.

Desde os primeiros semestres, atividades integradoras, metodologias ativas e experiências práticas aproximam os conteúdos acadêmicos de situações concretas da profissão, favorecendo a articulação entre teoria e prática e o desenvolvimento progressivo das competências profissionais.

O curso também promove formação interdisciplinar e multiprofissional, integrando conhecimentos da Biomedicina às diferentes áreas das Ciências da Saúde e estimulando a atuação colaborativa em equipes e serviços de saúde.

A trajetória acadêmica pode ser ampliada por meio de iniciação científica, monitoria, extensão, pesquisas e eventos científicos, fortalecendo o pensamento crítico, a autonomia e a integração entre ensino, pesquisa e extensão.

Titulação: Bacharel em Biomedicina

Duração: 8 semestres

Modalidade: Presencial

Unidade: Faculdade Christus – Eusébio

Endereço: Rua Francisco Oliveira Almeida, 1100 – Amador – Eusébio/CE – CEP 61760-000

POR QUE ESTUDAR BIOMEDICINA NA FACULDADE CHRISTUS?

Formação teórico-prática

A formação articula os conhecimentos científicos e técnicos da Biomedicina às situações encontradas nos laboratórios, serviços de saúde, ambientes de pesquisa e demais campos de atuação profissional.

Práticas desde os primeiros semestres

Desde os primeiros semestres, atividades práticas, laboratoriais e integradoras aproximam o estudante de procedimentos, equipamentos, metodologias e situações relacionadas à atuação biomédica.

Essa inserção progressiva favorece a construção das competências profissionais e permite relacionar os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula às diferentes situações encontradas na prática.

Metodologias ativas

Estratégias de ensino estimulam a participação do estudante, o raciocínio científico, a análise de situações-problema, a tomada de decisões e a resolução de problemas. Estudos de caso, projetos, práticas laboratoriais e experiências integradoras contribuem para uma aprendizagem participativa e contextualizada.

Formação interdisciplinar e multiprofissional

A integração com diferentes áreas das Ciências da Saúde amplia a compreensão dos processos relacionados à saúde e à doença e prepara o estudante para atuar de forma interdisciplinar e multiprofissional.

Essa formação favorece o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento e o desenvolvimento das competências necessárias ao trabalho colaborativo em laboratórios, instituições, equipes e serviços de saúde.

Pesquisa, inovação, extensão e protagonismo estudantil

A formação também se estende para além da sala de aula e dos laboratórios. O estudante pode participar de programas de monitoria, iniciação científica, projetos de pesquisa e extensão, eventos acadêmicos e outras atividades que estimulam a produção do conhecimento, a autonomia e a aproximação com as demandas da sociedade.

Estrutura acadêmica e laboratorial

A Faculdade Christus – Eusébio dispõe de infraestrutura acadêmica e laboratorial voltada ao desenvolvimento das atividades teóricas e práticas do curso. Entre os espaços disponíveis estão salas de convencionais e salas invertidas, biblioteca, laboratórios multifuncionais, Laboratório de Microbiologia, Laboratório de Anatomia, Laboratório de Microscopia, Laboratório de Habilidades e Centro de Simulação, além de espaços de convivência e outros recursos destinados à formação acadêmica e profissional dos estudantes. 

O QUE O ESTUDANTE VAI APRENDER?

A matriz curricular do Curso de Biomedicina da Faculdade Christus – Eusébio está organizada por eixos temáticos que integram, de forma progressiva, os fundamentos das Ciências da Saúde, a formação laboratorial, a inovação tecnológica, a pesquisa e as competências necessárias à atuação profissional.

Ao longo da graduação, o estudante desenvolve conhecimentos científicos, técnicos e práticos que permitem compreender os processos relacionados à saúde e à doença, executar e interpretar procedimentos laboratoriais, utilizar diferentes tecnologias aplicadas à Biomedicina e atuar de maneira ética, crítica e integrada aos diferentes contextos profissionais.

Entre os principais conteúdos e experiências formativas estão:

Ciências da vida e biotecnologias aplicadas ao ser humano

Esse eixo reúne os conhecimentos fundamentais para a compreensão da estrutura, do funcionamento e dos processos biológicos do organismo humano.

A formação contempla conteúdos de Anatomia Humana, Fisiologia Humana, Biologia Celular, Histologia e Embriologia, Bioquímica, Química Geral, Biologia Molecular, Genética, Microbiologia, Imunologia, Parasitologia, Farmacologia, Patologia Humana, Hematologia, Epidemiologia, Saúde Coletiva, Antropologia da Saúde, Bioética e Legislação e Física.

Esses conhecimentos constituem a base científica necessária para a compreensão dos mecanismos envolvidos nos processos fisiológicos e patológicos e para o desenvolvimento das competências específicas da profissão.

Diagnóstico laboratorial, inovação e tecnologia

A formação avança progressivamente para os diferentes campos do diagnóstico laboratorial e das tecnologias aplicadas à Biomedicina.

Nesse eixo, o estudante desenvolve conhecimentos e competências em Biossegurança, Bromatologia, Gestão Laboratorial e Controle de Qualidade, Bioquímica Clínica, Parasitologia Clínica, Virologia Clínica, Micologia Clínica, Imunologia Clínica, Bacteriologia Clínica, Hematologia Clínica, Genética Humana e Médica, Análise Ambiental, Uroanálises e Líquidos Corporais, Citologia Clínica, Toxicologia e Análises Toxicológicas e Inovações Tecnológicas na Biomedicina.

A integração desses componentes favorece o desenvolvimento do raciocínio laboratorial, da capacidade analítica, da interpretação de resultados e da compreensão dos processos relacionados à qualidade e à segurança dos serviços.

Biotecnologia e inovação aplicada à saúde

O estudante também desenvolve conhecimentos relacionados à Biotecnologia Aplicada à Saúde e às Inovações Tecnológicas na Biomedicina, ampliando sua compreensão sobre novas metodologias, tecnologias e aplicações científicas utilizadas na área da saúde.

Essa formação contribui para acompanhar os avanços científicos e tecnológicos e para compreender suas aplicações na pesquisa, no diagnóstico e nos diferentes campos de atuação biomédica.

Imagenologia, Hemoterapia e Banco de Sangue

A matriz curricular contempla ainda componentes que ampliam a formação profissional para outros campos da Biomedicina, incluindo Imagenologia e Hemoterapia e Banco de Sangue.

Esses conteúdos possibilitam ao estudante conhecer fundamentos, procedimentos e tecnologias relacionados a diferentes áreas da atuação biomédica.

Pesquisa científica e produção do conhecimento

A formação científica é desenvolvida ao longo do curso por meio de componentes como Bioestatística e Metodologia da Pesquisa Científica, além do desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso I e II.

Essas experiências estimulam a leitura crítica da literatura científica, a análise de dados, o desenvolvimento de pesquisas e a produção e comunicação do conhecimento científico.

Formação interdisciplinar e competências profissionais

A matriz também contempla componentes interáreas, como Libras e Empreendedorismo Aplicado à Saúde, contribuindo para ampliar a formação do estudante para além das competências estritamente laboratoriais.

A proposta favorece o desenvolvimento da comunicação, da autonomia, da capacidade de gestão, do pensamento crítico e da compreensão dos diferentes contextos relacionados à atuação profissional.

Práticas e Estágios supervisionados

A formação culmina com experiências que integram os conhecimentos e competências construídos ao longo da graduação.

Nos Estágios Supervisionados I e II, o estudante vivencia situações relacionadas aos campos de atuação profissional, aplicando os conhecimentos científicos, técnicos e éticos desenvolvidos durante o curso.

Essa inserção possibilita consolidar competências, aprimorar o raciocínio profissional e ampliar o contato com a realidade dos serviços e das diferentes áreas da Biomedicina.

Extensão e formação complementar

A formação acadêmica é complementada por 320 horas de extensão curricular e 120 horas de atividades complementares, que ampliam as experiências do estudante e fortalecem a integração entre universidade, profissão e sociedade.

A matriz curricular totaliza 3.200 horas, distribuídas ao longo de oito semestres, promovendo uma formação progressiva que integra fundamentos científicos, prática laboratorial, pesquisa, inovação e experiência profissional.

PERFIL DO PROFISSIONAL

O Curso de Biomedicina da Faculdade Christus – Eusébio busca formar biomédicos generalistas, críticos e reflexivos, com sólida fundamentação científica, técnica e ética, preparados para atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde e nos diversos campos da profissão.

Ao concluir a graduação, espera-se que o profissional seja capaz de:

• Compreender os processos relacionados à saúde e à doença e aplicar conhecimentos científicos à prática profissional;
• Realizar e interpretar procedimentos e análises dentro de suas áreas de habilitação;
• Tomar decisões fundamentadas em evidências científicas, considerando aspectos éticos, sociais e econômicos;
• Atuar de maneira interdisciplinar e multiprofissional;
• Trabalhar com qualidade, segurança e responsabilidade;
• Participar de atividades de pesquisa, inovação e produção do conhecimento;
• Exercer liderança, gestão e trabalho em equipe;
• Acompanhar os avanços científicos e tecnológicos da profissão;Atuar na promoção, prevenção, proteção e atenção à saúde;
• Manter-se em processo contínuo de formação e aperfeiçoamento profissional.

OBJETIVO DO CURSO

Formar biomédicos generalistas, críticos e reflexivos, com sólida fundamentação científica, técnica, ética e humanística, preparados para atuar nos diferentes campos da Biomedicina e nos diversos níveis de atenção à saúde. A formação desenvolve competências para o diagnóstico laboratorial, investigação científica, pesquisa, inovação, gestão e utilização de tecnologias, valorizando a qualidade, a segurança, a humanização da assistência e o trabalho interdisciplinar e multiprofissional.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

Ao longo da graduação, o estudante conhece diferentes possibilidades de atuação profissional e desenvolve uma formação que permite construir progressivamente seu percurso acadêmico e profissional.

• Análises Clínicas;
• Hematologia;
• Hemoterapia e Banco de Sangue;
• Microbiologia;
• Imunologia;
• Parasitologia;
• Citologia;
• Biologia Molecular;
• Genética;
• Toxicologia;
• Saúde Pública;
• Biotecnologia;
• Pesquisa e Desenvolvimento;
• Indústria e inovação em saúde;
• Gestão e Controle de Qualidade;
• Docência e Pesquisa;
• outras áreas regulamentadas de atuação biomédica.

ESTRUTURA CURRICULAR

A organização curricular do Curso de Biomedicina integra progressivamente conhecimentos básicos, específicos e profissionais necessários à formação biomédica.

A formação contempla:

• fundamentos das Ciências Biológicas e da Saúde;
• estrutura e funcionamento do organismo humano;
• processos biológicos relacionados à saúde e à doença;
• métodos e técnicas laboratoriais;
• diagnóstico laboratorial;
• procedimentos de investigação científica;
• práticas profissionais e laboratoriais;
• saúde coletiva e formação interdisciplinar;
• estágios supervisionados;
• atividades de pesquisa, extensão e produção acadêmica.

A formação contempla componentes relacionados a Anatomia, Fisiologia, Biologia Celular e Molecular, Bioquímica, Genética, Microbiologia, Imunologia, Parasitologia, Hematologia, Patologia, Farmacologia, Toxicologia, Análises Clínicas, Hemoterapia, Citologia, Virologia, Diagnóstico Molecular, Biotecnologia, Saúde Coletiva e Pesquisa Científica.

PESQUISA, INOVAÇÃO, EXTENSÃO E FORMAÇÃO ACADÊMICA

A formação universitária também se constrói para além da sala de aula e dos laboratórios de ensino.

Na Faculdade Christus – Eusébio, os estudantes de Biomedicina podem participar de diferentes atividades institucionais, entre elas:

• Programa de Iniciação Científica;
• Programa de Iniciação à Docência – Monitoria;
• Pesquisas;
• Projetos e ações de extensão;
• Eventos científicos e acadêmicos;
• Atividades interdisciplinares e multiprofissionais;
• Projetos voltados à comunidade;
• Produção e apresentação de trabalhos científicos;
• Atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação.

Essas experiências ampliam a formação acadêmica, fortalecem o pensamento científico e contribuem para o desenvolvimento da autonomia, da capacidade crítica, da responsabilidade profissional e do compromisso social.

CORPO DOCENTE

Na Biomedicina da Faculdade Christus – Eusébio, o estudante tem contato com professores que conciliam formação acadêmica, experiência profissional e atuação nas diferentes áreas das Ciências da Saúde. Essa proximidade com docentes que vivenciam a prática profissional contribui para que os conteúdos sejam apresentados de forma contextualizada, relacionando fundamentos científicos, rotina laboratorial, inovação, pesquisa e desafios reais da profissão. O corpo docente é formado por mestres e doutores que também participam de projetos de ensino, pesquisa e extensão, ampliando as oportunidades de aprendizagem e de desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Ao longo da graduação, essa interação favorece uma formação mais próxima da realidade profissional, com estímulo ao raciocínio científico, à análise crítica e à aplicação prática do conhecimento.

COORDENAÇÃO GERAL

CLAUDIA ROBERTA DE ANDRADE GUIMARÃES

Coordenadora do Curso de Biomedicina – Faculdade Christus – Eusébio

Graduada em Biomedicina, mestre e doutora em Farmacologia, na área de Farmacologia Cardiovascular, e pós-doutora em Biologia Vascular e Endocrinologia. Coordenadora do Curso de Biomedicina da Faculdade Christus Eusébio.

AÇÕES E ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Ao longo da graduação, o estudante pode participar de experiências acadêmicas e profissionais que complementam sua formação, entre elas:

• práticas laboratoriais e integradoras;
• monitorias acadêmicas;
• iniciação científica;
• Pesquisas;
• projetos de extensão;
• eventos acadêmicos e científicos;
• atividades interdisciplinares e multiprofissionais;
• ações de promoção da saúde e prevenção;
• práticas em instituições e serviços parceiros;
• visitas técnicas;
• estágios supervisionados.